Сторінка учителя-логопеда
10 ПРОСТИХ ПОРАД ЛОГОПЕДА БАТЬКАМ
Мова дитини розвивається під впливом мови дорослих і значною мірою залежить від достатньої мовної практики, нормального соціального і мовного оточення, від виховання і навчання, які починаються з перших днів її життя.
- Розмовляйте зі своєю дитиною під час всіх видів діяльності, таких як приготування їжі, прибирання, одягання-роздягання, гра, прогулянка і т.д. Говоріть про те, що ви бачите, що робить дитина, що роблять інші люди і що бачить ваша дитина.
- Говоріть, використовуючи ПРАВИЛЬНО побудовані фрази, речення. Ваше речення повинне бути на 1-2 слова довше, ніж у дитини. Якщо ваша дитина поки що висловлюється тільки однослівними реченнями, то ваша фраза повинна складатися з 2 слів.
- Задавайте ВІДКРИТІ питання. Це стимулюватиме вашу дитину використовувати декілька слів для відповіді. Наприклад, говоріть «Що він робить?» замість «Він грає?»
- Витримуйте паузу, щоб у дитини була можливість говорити і відповідати на питання.
- Слухайте звуки і шуми. Запитайте «Що це?» Це може бути гавкіт собаки, шум вітру, мотор літака і т.д.
- Розкажіть коротку розповідь, історію. Потім допоможіть дитині розказати цю ж історію вам або кому-небудь ще.
- Якщо ваша дитина вживає всього лише декілька слів у мові, допомагайте їй збагатити свою мову новими словами. Виберіть 5-6 слів (частини тіла, іграшки, продукти) і назвіть їх дитині. Дайте їй можливість повторити ці слова. Не чекайте, що дитина вимовить їх відмінно. Надихніть дитину і продовжуйте їх заучувати. Після того, як дитина вимовила ці слова, введіть ще 5-6 нових слів. Продовжуйте додавати слова до тих пір, поки дитина не взнає більшість предметів навколишнього світу. Займайтеся щодня.
- Адміністрація
- Колектив
- Історія закладу
- Прозорість
- Мережа груп
- Нормативні документи
- Батьківська сторінка
- "Дошкільнятам - освіта для сталого розвитку"
-
Для вихователя
- Інновації у вихованні логіко-математичної компетентності
- Формування соціально-громадянської компетентності дошкільника
- Педагоги і батьки - творчий тандем
- Взаємодія учителя-логопеда з родинами вихованців
- «Позитивне ставлення до себе та інших – запорука здоров’я»
- Родзинки у фізичному вихованні дошкільників
- Національно-патріотичне виховання
- НАССР
- Сторінка учителя-логопеда
- ПРОГРАМА РОЗВИТКУ СИСТЕМИ ОСВІТИ СКВИРСЬКОЇ МІСЬКОЇ ТЕРИТОРІАЛЬНОЇ ГРОМАДИ НА 2021-2023 РОКИ
- Стратегія розвитку Сквирського ЗДО №1 "Світанок" на 2022-2026 роки
-
Стоп булінг
- Порядок реагування на випадки булінгу (цькування)
- Наказ, План заходів спрямованих на запобіганню та протидію булінгу (цькування) в Сквирському ДНЗ №1 "Світанок"
- Закон щодо протидії булінгу
- Булінг в закладах дошкільної освіти
- Нормативно - правове забезпечення
- Номери телефонів організацій та установ, служб підтримки, до яких можуть звернутись постраждалі особи
- Зразок заяви про випадок булінгу
- Інформація про відповідальність осіб, причетних до булінгу
- Правила поведінки здобувача освіти в ДНЗ
-
План роботи
- План роботи на грудень 2022
- План роботи жовтень 2023
- План заходів "16 днів проти насильства"
- План роботи вересень 2023
- План роботи лютий 2023 року
- План роботи березень 2023
- План роботи січень 2023
- План роботи квітень 2024
- План роботи на листопад 2022 року
- План роботи жовтень 2024
- План роботи на листопад 2024
- План роботи січень 2024
- План роботи на квітень 2023 року
- План роботи лютий 2024 року
- План роботи на травень 2023 року
- План роботи на березень 2024 року
- План роботи грудень 2024
- План роботи листопад 2023
- План роботи вересень 2024
- План роботи січень 2025
- Сторінка психолога
- Правила прийому до закладу освіти
- Умови доступності закладу освіти для навчання дітей з особливими освітніми потребами
- Внутрішня система забезпечення якості освіти